广中名师圆桌派第十五期：魏发团

师者 | 教育：在真诚与爱心的道路上，永不停歇。

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个人简介

魏发团，中共党员，正高级教师，北京市名师发展工程成员，北京市优秀教师，北京市优秀共产党员。

魏发团老师于1998年毕业于首都体育学院体育教育系武术专项，先后在北京市第59中学和北京市广渠门中学任教体育学科至今。他任班主任工作5年，一直担任学校运动队教练任务，先后担任田径队、足球队、武术队、跳绳队、羽毛球队、乒乓球队教练一职。现在，仍活跃在体育教育教学第一线，担任广渠门中学教育集团中小贯通的六年级和初三体育教学任务，每周教学17课时，课后服务和训练4次。至今保持全勤，每天都以饱满的精神状态投入到教育教学当中。

个人荣誉：

2012年12月首都十大教育新闻人物

2013年3月首都“身边雷锋标兵”

2013年9月“北京市优秀教师”

2013年12月“北京市级骨干教师”

2015年12月北京十大“孝星榜样”

2016年6月北京市优秀共产党员

2018年9月东城区“人民教师”

2018年12月“北京市级骨干教师”

2019年12月“中国好人榜”提名奖

2020年12月北京市级骨干教师

2022年12月“北京市正高级教师”

问渠新语

教育就是把爱相互影响和传递的过程，我们都是在奔赴爱的路上。

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教育教学影响力全面辐射

任现职以来，魏老师忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，热爱学生，以学生的终身发展为目标，工作中始终用先进的思想引领学生，用坚定的理想信念塑造学生，用模范的言行示范学生，在本职岗位上，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，赢得师生和家长的好评。

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科研引领，重在实践

他致力于理论与实践相结合，教科研与课堂教学密切联系。主持和负责的课题均能落实在体育实践当中。2017年成为北京市第五批名师发展工程成员，让他眼界更加开阔，在独立完成的名师工程课题《广渠门中学高中生武术课内外一体化教学体系的构建与实践研究》，经过近两年的实践研究，撰写的文章《浅谈“武术进校园”对学校武术发展的几点思考》发表2017年第24期《基础教育参考》。

文章《民间传统武术——赵氏擒拿助力“武术进校园”的实践研究》发表2019年第11期《体育教学》；《武术--形神拳》课例作为北京市课题《体育课堂教学行为观察与诊断的研究》实例被收入专著。

2021年4月，面对初高体育衔接中出现高中生体育锻炼兴趣和体能下降的问题，他在担任初三和高三体育教学的基础上，特意申请研究中国教育学会重点课题《东城区“智慧体育”一体化育人体系的发展策略研究》的子课题《北京市广渠门中学智慧体育促学生体质提升的实验研究----以我校初高三年级多级跳跃方案实施与策略为例》，重在探索提高学生兴趣和体能的方法；2022年北京新中考出台，把中考体育与小学阶段联系在一起，小初衔接又成为他关注的重点，他申请跨学段担任体育教学，用行动探索新的教育教学领域。

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以身作则，言行一致

2011年至今，他承担区级以上的各级各类体育课和讲座已达百节，其中2011年和2012年国家级体育课比赛两次获得一等奖；市级的基本功、教学设计比赛多次获得一等奖；担任初中体育备课组组长以来，重点提出各项教材内容的锻炼价值，充分结合教学内容的实用性，尤其对青年教师的培养，魏老师把加强他们体育基本技能作为重中之重，教师动起来，比起来，这些大大激发了学生学习兴趣，使他们由被动学习变为主动练习。

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拓宽眼界，扩大辐射

作为正高级和市区骨干教师，他还承担学校的师带徒，担任东城区武术专项教研组组长一职，带领全区武术专项和小球类项目组的体育教师在新体育中考中研究教法、下校针对性的指导，充分发挥每名老师的专长，赢得全区师生的认可。在北京市开放型课堂实践中，他结合自己研究的领域——武术和小初衔接，利用线上和线下相结合的方式授课，为北京远郊区县的近千名体育老师带去新的见解和创新思维，赢得好评。

作为教育部“国培计划”的专家和主讲成员，2015年至2018年，他在北京、宁夏、广西、贵州等地为地方中小学校教师进行教材培训、专题讲座、课程展示等近20多次，跨省教学与交流，开阔了眼界，丰富了教法学法，为学校体育均衡发展奠定基础。

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重视自修，坚守初心

为研究学生对长跑的恐惧，他从2002年开始进行长跑，为了解学生对耐久跑的恐惧心理，2003年第一次尝试参加北京国际马拉松比赛，至今已参加过13届北京全程马拉松比赛，用实际行动带动身边的同事和学生，坚持长跑，有益终身。

为提高学生武术学习的积极性，普及和推广中华传统体育文化，他带动全区的20余名青年教师从武术的教、学、赛中，提升个人专项技能，他走进公园拜民间武术大师为师，取众家之长来丰富自己的体育课内容，追随民间大师八卦掌传人赵大元师父学习赵氏擒拿，加入北京市武术运动协会赵氏擒拿门派，着力进行赵氏擒拿在学校的普及与推广。魏老师积极把武术融入到课间操中，让全校学生习练武术，用自编的素质操、武术校本教材吸引更多学生自觉锻炼。帮助学生强健体魄，减轻学习压力的同时，增加文化自信。

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志愿服务，爱心教育

繁重的教育教学工作，没有阻碍他乐于助人的习惯。在学校，他是一名爱岗敬业、以身作则的人民教师，走出校门，能做一个敢于担当、敬老助老的志愿人士。

二十多年来他一直关心和照顾几十位高龄老人，就像对待自己的父母一样，陪他们溜弯、打拳、聊天、洗澡，从不计较得失，深受老人们的信任。在这些志愿服务活动中，他意识到：作为一名教师党员，在做好本职工作的同时，也可以踏踏实实做好身边的一点小事，这就是一名党员最应尽的责任与义务，也是一种奉献。他用教师的真诚与爱对待身边的每一个人，让广中“好人学校”成为老百姓心中好学校的标兵，成为教育的名片。

一份耕耘，一份收获。热衷教育教学和助力志愿服务两不误，就是魏发团老师的日常真实写照。在这条爱的道路上，他从未停歇，他会一直奔赴在奉献爱、传递爱的路上。